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公共事业管理论文范文
  • ·非政府组织参与农村公共事业管理分析

    内容摘要: 摘要:在知识经济时代下,我国正处于经济社会转型的关键阶段,经济体制、利益格局等都发生了质的变化,利益主体、价值取向都呈现出多样化特点,社会矛盾日渐激化。随之,新时期我国改革、发展的核心内容与目标都发生了新的变化,重心落实在如何逐步实现基本公共服务均等化上,而这已成为新时期我国政府机构、学术界研究的重大课题。在此过程中…

  • ·公共事业管理特色专业建设

    内容摘要: 摘要: 特色专业建设是高校教育质量工程项目的重要组成部分,也是各高校突显教学资本的战略举措,在拓宽专业发展半径的基础上提炼特色,既注重专业的内涵建设又重视特色的外延拓展。医药院校的公共事业管理专业具有独特的教学优势与资源,将学校类型、专业教育、人才培养有效融合,更有力于促进特色专业建设。 关键词: 公共事业管理;医药…

  • ·大学应用型公共事业管理专业思考

    内容摘要:摘要:我国开办公共事业管理专业已经具有十多年的历史,在该专业不断发展的同时也出现了各种各样的问题,比如不明确的职业定向、杂乱的课程设置、不清晰的专业定位、非专业化的师资队伍等。面对这种情况,基于区域定位的地方性大学必须要对公共事业管理专业的人才培养模式进行积极的探索,对公共事业管理专业的研究进行不断地深化,真正的将应用…

  • ·公共事业管理专业本科教学质量评估

    内容摘要:【摘要】本文拟通过研究在中医药院校中公共事业管理专业本科教学质量评估体系的现状,得出目前公共事业管理专业教学质量评估的初建体系。【关键词】公共事业管理专业;教学质量;评估体系公共事业管理专业主要为我国医药行业培养适应21世纪市场经济和医药卫生体制改革与发展需要的医药企业急需的复合型管理人才,这些复合型管理人才既能够系统…

  • ·公共事业管理专业课程设置研究

    内容摘要:摘要:地方院校构建公共事业管理专业应用型人才培养模式是地方院校顺应时代发展、落实国家教育方针的体现,有利于地方院校公共事业管理专业的建设,有利于为地方经济与社会发展培养人才。当前地方院校公共事业管理专业的课程设置存在课程难以体现专业特色、课程体系不合理、重理论轻实践等问题。课程设置的规范化、社会化与本土化,是地方院校培…

  • ·公共事业管理专业生能力素质培养

    内容摘要:摘要:专业能力素质的获得是应用型人才培养的核心,通过校企合作、校地合作、地方服务项目等项目化培养方式可以使学生将理论知识与实践知识结合起来,让学生在实践中得到动手能力的锻炼。实证证明,项目化培养方式不但使学生的综合专业素养得到较为明显的提升,又促使学生在实践中了解自己课堂知识学习中的不足,激发了学生的学习兴趣,调动了学…

  • ·公共事业管理专业课程体系改革

    内容摘要:一、公共事业管理专业课程体系改革的必要性(一)现有公共事业管理专业课程体系课程设置的缺陷和不足需要对其进行改革。公共事业管理专业在我国虽然起步较晚,但发展迅速。经过近些年各院校在人才培养模式、培养规格及培养方案等方面的探索与实践,该专业教学计划日臻完善,教学内容趋向科学、合理,课程体系建设已初见成效。然而,由于开设时间…

  • ·公共事业管理绩效评价

    内容摘要:国内外的政府均认为,现有的公共事业管理评价指标体系的研究成果非常珍贵,但是,这来之不易的成果还不能满足人类的需求,它只是根据社会评价和经济方面进行考虑,这样的成果是不全面、不系统、不完善的。作为政府管理评价体系必须要相对独立,整体性强,而现有的研究成果缺乏对绩效的技术平台研究,使得设计局限与对指标体系能够修补上,不能将…

  • ·公共事业管理专业英语教学设计

    内容摘要:公共事业管理专业(卫生事业管理方向)的教育目标是培养医、管结合,具有实践能力、专业化水平和创新精神的管理人才[1]。随着国际交流推进,医疗机构工作人员需掌握一定程度的专业英语,公共事业管理专业英语应运而生。教育的主体是学生,对学生需求进行分析,对于教学设计、教材选用等,都起着至关重要的作用。本研究以天津中医药大学管理学…

  • ·本科院校《公共事业管理概论》课程研究

    内容摘要:《公共事业管理概论》课程是公共事业管理专业本科生的一门基础主干课程,学好该课程对完成该专业的培养具备现代管理基本理论知识并用于其服务于公共事业管理的相关单位具有重要意义[1]。但是在目前大多数院校压缩课时的大环境下,由于该课程侧重理论性教学,如何将理论与应用、实践和操作相结合的要求较高[2],并且对于应用型本科院校如何…

  • ·公共事业管理专业发展环境研究

    内容摘要:1998年,教育部对本科专业进行大幅度调整,管理学门类下的公共管理学科逐步开始设立。在本科学校中,公共事业管理被设为公共管理学科下的一个二级学科专业。东北大学和云南大学是我国公共事业管理专业开设的始祖,到目前为止,全国有超过四百所开设公共事业管理专业的各类院校。全国开设公共事业管理的高校,除一些名牌重点大学依靠自身的品…

  • ·论文指导中的公共事业管理论文

    内容摘要:1.主要问题1.1学生方面1.1.1找工作、实习使精力、时间不足我校本科生毕业论文写作时间安排在大四第二学期,这一学期,学生们往往会忙于考研、考公务员、实习、找工作等等事情,从而无暇顾及毕业论文的写作,或者很难保证有足够的时间和精力用在毕业论文资料的收集和写作之中。学生为了完成任务,在规定的时间内将开题报告、论文提交给…

  • ·人才培养下的公共事业管理论文

    内容摘要:一、公共事业管理专业人才培养的社会需求探析1)企业单位的需求。作为专业人才的主要出口,企业单位也是公共管理专业毕业生的主要选择,从根本上说,该专业的人才只有进入相关的公共事业的单位工作才能算找到了对口的工作,纵观我国国情,与公共事业相关的企业单位不是规模不够就是机构不太完善,这就导致公共事业管理专业人才的就业选择面变窄…

  • ·地方院校公共事业管理论文

    内容摘要:1实践环节相对薄弱,学生实践能力较差公共事业管理专业是一个综合性、应用性性较强的专业。实践性教学有助于提升学生的应用能力。然而大多数的地方院校在课程设置上,理论课偏多,应用性课程较少,将不能培养出适应社会需要的复合型、应用型人才。因此,学生学完后通常感到“通而不专”,找不到自己的专业核心竞争力。正如社会上对公共事业管理…

  • ·独立学院公共事业管理论文

    内容摘要:一、独立学院公共事业管理专业以就业为导向的实践教学改革对策1、改革理论教学内容,增加课堂实践环节根据应用型人才的培养目标,社会需求以及学生的特点,对理论课程的教学内容进行适度的改革,推陈出新,将陈旧的内容删减,增加前沿的理论内容,并且紧跟时代发展的步伐,紧密结合实际,吸收新近公共管理理论与实践成果、以及信息技术的成果,…

  • ·大学生创业团队公共事业管理论文

    内容摘要:1大学生创业团队建设中存在的问题和不足1.1创业团队缺少实践经验,面对社会实际问题总是显得力不从心,无从下手。由于缺乏实践经验,仅靠大学期间的基本理论知识储备和部分课程的实训锻炼等来处理瞬息万变社会和经济的问题,导致创业团队内部冲突不断,感性因素占据主导地位,进而导致决策失误和错失商机现象频发。1.2创业团队的创新能力…

  • ·理工高校公共事业管理论文

    内容摘要:一、专业建设的实施(一)狠抓师资队伍建设,奠定专业建设基础师资队伍是专业建设的主体,也是专业建设的载体。没有高质量的师资,不可能提升专业建设水平,也不可能培养高质量人才。“211”理工院校公共事业管理专业师资比较薄弱,师资建设显得尤为重要。福州大学自设置该专业以来,在学校和学院的支持下,采取多种措施,大力加强师资建设,…

  • ·公共事业管理专业发展探讨

    内容摘要:一、河北农业大学公共事业管理专业发展现状河北农业大学位于保定,是一所在农科院校基础上发展起来的综合性大学,其公共事业管理专业开设于2001年,当年只招收了2个班,59名学生,随后招生规模略有扩大,2004年招收了5个班(包括专接本2个班),其后每年的招生规模大都稳定在2个班左右。截至2012年,该校公共事业管理专业共招…

  • ·公共事业管理教学论文2篇

    内容摘要:第一篇一、管理定量分析课程教学现状分析1.教学内容设计滞后我国早期管理定量分析这一课程的教学主要遵循了原理工科概率论与数理统计的教学模式,其教学内容注重基本概念的理解和基本理论的掌握,但缺乏基本理论的具体应用。近年来,该课程引入了统计学、计量经济学、运筹学、博弈论等学科的理论知识和方法,强调管理类学生通过多学科知识的交…

  • ·小议公共事业管理学教学模式的构建

    内容摘要:一、创新型公共事业管理学课堂教学模式的构建(一)采用团队式学习模式团队式学习模式是指以一个小型组织化的学习环境为条件,以引导学生自主探究、合作学习入手,以教师的有效教学和管理方式为手段,以提高学生的学习能力和综合素质为目标的一种学习模式。团队式学习模式的核心部分是组建高效的学习团队。学习团队不同于传统的教学小组,与一般…

  • ·公共事业管理中政府失灵的原因与对策

    内容摘要:一、公共事业管理中政府失灵的成因1.决策过程的“公共性”缺失造成公共决策失误。在公共事业管理中,公共决策通常出现失误,究其根源,不仅在于自身的复杂性,更在于现有公共决策方式存在不足。其主要体现为以下三个方面:其一,公共决策大都是选民选出的代表以多数票原则为基础而表决的,为得到更多的选票,官员尽量满足选民的要求,而不考虑…

  • ·浅谈公共事业管理专业教师的职责

    内容摘要:一、公共事业管理专业教师的职责作为一个公共事业管理人,应该为公共事业管理专业的健康发展承担起相应的责任;作为一名专业教师应该明了自身在学生中的影响,应该对学生的专业学习有正确的舆论导向,唯如此,才有可能成为新时代的一名合格的公共事业管理专业教师。(一)教师要有专业发展使命感。一是教师要有专业发展的责任感。公共事业管理专…

  • ·医校公共事业管理课程设置探微

    内容摘要:一、毕业生的实践能力需求调查分析公共事业管理在校学习包括理论教学、见习、实习,对三者之间的学时分配调查中,有94.11%的学生认为实习可加强对理论知识的消化和理解;对于专业实习和临床见习相结合的实践教学模式,有88.24%的学生认为应加大实践教学的比例,增加社会调查、卫生法律宣传等形式多样的社会实践活动,提高学生的适应…

  • ·公共事业管理学习教课方式探究

    内容摘要:一、研究性学习教学方式对师生提出完全不同的要求1.研究性学习教师角色必须重新定位研究性学习主要有两个特点:第一,开展研究性学习是讲究以问题为载体的一种教学方法,在这种教学过程中,要求学生首先要学会对课题进行资料收集,并对所收集的资料整理分析,然后在资料中获取问题,最后总结出研究资料呈现的规律,并作出合理解释。由于学生选…

  • ·公共事业管理教改的举措研究

    内容摘要:专题讨论教学法。国内外众多的知名院校以及科研院所都广泛运用专题讨论教学法。所谓专题讨论教学法,顾名思义,就是教师引导学生在课堂上对于特定的公共事业管理中的问题来展开深入的讨论,从而得到问题的解决方案。具体来说,教师能够对于公共事业管理专业的非政府组织管理设计出一个专题,并且对其进行介绍,引导学生讨论这一专题,在这一过程…

  • ·公共事业管理教课机制设计探新

    内容摘要:公共事业管理专业实践教学体系设计的思路以上问题的解决,重点要科学设计本专业的实践教学体系,这里涉及两层含义:一是“培养什么规格的人才”,二是“怎样培养专业能力”。为提升公共事业管理专业的实践教学水平,除了要紧密围绕国家政治体制改革和事业单位改制对人才实践能力和创新精神的要求外,还要结合专业特点和市场需求构建“分层培养、…

  • ·公共事业管理教课革新探究

    内容摘要:公共事业管理专业实践教学过程中遇到的问题我们在日常的专业教学过程中强调理论与实践的结合,充分的认识到文科同学普遍存在的问题即相关的阅读和文字、写作能力较强,而动手、实践能力较弱。积极引导和帮助学生参与专业实践,在公共事业管理专业物业管理方向专业实践教学的过程中强调“以学生为中心”的理念,充分体现“教师指导下的以学生为主…

  • ·公共事业管理实践教课的缺陷与建议

    内容摘要:流程管理失控,形式主义突出。目前,各高校公共事业管理专业的实践形式主要有课程实训、假期见习、专业实习和毕业论文等,但是在这些实践项目的实施上都存在不同程度的问题。一是大多数学校尚未建立电子政务、公共部门人力资源、公共部门财务、地主政府行政、政府绩效管理与评估、计量分析、公务员考试等模拟系统与实训平台,课程实践教学流于形…

  • ·公共事业管理课的教改探索

    内容摘要:以基本理论为工具1强调基本理论学习的目的是掌握解决实践难题的工具。事实上在前面的部分,“问题导向”教学环节中,已经生动地申明了理论学习的意义,学生已经在期待理论能够成为指导实践的工具。2结合“问题导向环节”提出的问题来讲解理论。还以前面大气污染为例,课堂上结合北京大气污染的案例,生动讲解“外部性”理论。这样的理论学习,…

  • ·公共事业管理就业难因素探微

    内容摘要:政府事业单位的需求政府是公共事业管理的主体,简而言之,公共事业管理专业就是为政府培养管理公共事业人才所设置的专业。但专业学生报考公务员对口的岗位很少,甚至一些省份没有设置公共事业管理专业对口的公务员岗位。我们再来看一组来自公务员考试网统计的历年国家公务员录取率。从这份统计表中可以看出从2007年至2011年,每年的公务…

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